Dott.ssa Lavinia Ojetti

Sono una terapista della Neuro e Psicomotricità dell’età evolutiva, lavoro da diversi anni con i bambini, accompagnandoli e sostenendoli nel loro percorso di sviluppo, attraverso un lavoro mirato all’integrazione degli aspetti motori, di conoscenza e di consapevolezza corporea, cognitivi, emotivo-comportamentali e relazionali, utilizzando lo strumento principale del gioco. Il mio lavoro coinvolge direttamente anche le famiglie e le scuole, quale parte fondamentale del percorso di terapia, accompagnandole a comprendere meglio i bisogni del bambino e ad individuare insieme le strategie utili da attuare nei diversi contesti di vita. La mia esperienza clinica si è costruita su una solida formazione nell’ambito dei Disturbi della Coordinazione motoria e Disprassia ed in ambito Neuropsicomotorio e Neuromotorio, con un’attenzione costante alla globalità del bambino, in un contesto accogliente e rispettoso dei suoi tempi.

Il mio approccio è rivolto principalmente ai bambini che presentano difficoltà neuromotorie, neuro psicomotorie e neuropsicologiche, attraverso un iniziale percorso di osservazione e valutazione, volto a rilevare punti di forza e aree di fragilità del bambino, e successiva attuazione di percorsi di terapia individualizzati, mirati al consolidamento delle aree di maggiore abilità e al supporto delle competenze più fragili, al fine di favorire e sostenere lo sviluppo armonico del bambino. Il mio lavoro si rivolge anche in un’ottica di prevenzione ai bambini che possono presentare segnali di rischio nello sviluppo psicomotorio, nonché di monitoraggio delle acquisizioni psicomotorie, allo scopo di individuare l’eventuale presenza di disarmonie dello sviluppo ed avviare interventi di supporto o di riabilitazione specifici. Nel mio approccio terapeutico focalizzo l’attenzione sull’identità del bambino, attraverso un intervento integrato che cerchi di valorizzare il suo potenziale e di favorire lo sviluppo, oltre che delle aree di debolezza, delle competenze trasversali cruciali quali la qualità della relazione con sé e con gli altri, la capacità di autonomia e di adattamento sociale. Riconosco l’importanza fondamentale di un setting definito e strutturato, che offra al bambino il giusto spazio di accoglienza, sicurezza e prevedibilità, dell’individuazione di strategie concrete e mirate affinché il bambino possa sperimentare il suo agire e la centralità della relazione terapeutica, che costituisce la cornice dell’intero processo. La mia attività lavorativa, svolta in contesto libero-professionale all’interno di una équipe multidisciplinare, composta da neuropsichiatra infantile, psicologa e logopedista, mi ha permesso di confrontare le diverse osservazioni e di avere un quadro più oggettivo del bambino, nonché di comprendere l’importanza di garantire un approccio integrato ed un supporto completo alle famiglie.